Diario para la igualdad

Hoy vengo con el reto del módulo 4 que coincide con la cuarta entrada de mi blog. En esta ocasión, lo que se nos pide desde el curso de 'Fundamentos sobre la igualdad entre mujeres y hombres' es que analicemos con perspectiva de género una política pública que nos resulte cercana a nuestro ámbito laboral o personal. He decidido analizar el Plan de igualdad de oportunidades del Ayuntamiento de Tres Cantos por ser el lugar donde resido y así investigo qué es lo que tenemos en mi pueblo. Se trata de un plan elaborado de manera conjunta entre el ayuntamiento, las personas residentes en Tres Cantos, las asociaciones y las entidades residentes en el municipio.  El Plan incluye un diagnóstico de la situación actual de la ciudad, así como las líneas de actuación en las que debemos insistir para lograr el objetivo compartido por todos de lograr la igualdad real en todos los ámbitos de la vida. Tres Cantos es un municipio situado al norte de la Comunidad de Madrid, con una población en t...

En este tercer reto del curso " Fundamentos para la igualdad entre mujeres y hombres" nos piden que que recuperemos la historia de las mujeres que han sido silenciadas a pesar de sus grandes aportaciones, movimiento que se conoce como Herstrory. Como matemática que soy, hoy os quiero hablar de una de las escuelas más relevantes de la antigua Grecia, dentro del mundo de las matemáticas, la Escuela Pitagórica y más concretamente de una de las mujeres matemáticas que formaron parte de la misma, Theano de Crotona. En primer lugar, cabe destacar que la Escuela Pitagórica fue una secta formada por hombres y mujeres con formación en astrología, música, matemáticas y filosofía, fundada por Pitágoras de Samo, cuya creencia fundamental era que todas las cosas son, en esencia, números. Dentro de las muchas mujeres y hombres que formaron parte de este grupo destacó Theano de Crotona (s. XI a.C.) considerada como una de las primeras matemáticas de las que se tiene indicios históricos c...

  Uno de los temas tratados a lo largo del módulo 1 han sido las  estadísticas y cómo a través de ellas se obtiene la información necesaria para conocer el nivel de desigualdad de género en los distintos países. Por ello, las estadísticas son un pilar fundamental para el desarrollo y diseño de las políticas sociales , en el caso concreto de este curso, para intentar cerrar la brecha de género. Para este primer reto tenemos que analizar una noticia sobre desigualdad de género relacionada con nuestro ámbito de trabajo, como mi ámbito es la estadística, voy a analizar la publicación ‘Mujeres y hombres en España’ centrándome en la última actualización que se ha hecho sobre los datos del mercado laboral en 2020 y que serán parte de la publicación de 2021 que aún se está elaborando. Hay que tener en cuenta que los datos son del año 2020, año en el que impactó de lleno el COVID-19 con una fuerte incidencia en el empleo, si bien, como en todas las crisis, esta incidencia fue mucho más...

Hoy empiezo mi blog con mis aprendizajes en el curso del INAP:    Fundamentos sobre la igualdad entre hombres y mujeres.    ¿Qué espero de este curso?   Pues espero seguir mejorando mi visión con esas gafas violeta que hace ya varios años que empecé a usar y sobre todo cargarme de argumentos para las discusiones que surgen en el día a día.